遞四方物流香港 > 新聞頻道 > 株洲時政 > 正文

文字實錄:株洲市促進教育優質均衡發展新聞發佈會

文字整理 羅春嬌 攝影 廖威

1

12月1日,株洲市召開“決勝高質量全面小康、鞏固決戰脱貧攻堅”系列發佈會之株洲市促進教育優質均衡發展新聞發佈會。

株洲市教育局黨委副書記、副局長李建國作新聞發佈,市教育局黨委委員、副局長徐曉芳,市教育局主任督學趙湘兵回答有關提問。市委宣傳部副調研員陽曼生主持新聞發佈會。

2

陽曼生:

女士們、先生們、新聞界的朋友們:

大家上午好!歡迎參加由中共株洲市委宣傳部(株洲市人民政府新聞辦公室)舉辦的新聞發佈會。今天是“決勝高質量全面小康、鞏固決戰脱貧攻堅”系列發佈會的第十一場,發佈主題是:促進教育優質均衡發展。

習近平總書記指出:“教育是國之大計、黨之大計。”近年來,市委市政府高度重視教育工作,始終把教育擺在優先發展的戰略地位。我市教育部門深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,全面深化教育綜合改革,教育事業發展取得巨大成就,人民羣眾教育獲得感明顯增強。為了讓社會各界更全面地瞭解相關情況,我們特別邀請了市教育局的有關領導和嘉賓作專題新聞發佈,並回答記者提問。首先,介紹出席本次新聞發佈會的領導和嘉賓,他們是:市教育局黨委副書記、副局長 李建國先生,市教育局黨委委員、副局長徐曉芳先生,市教育局主任督學趙湘兵女士。下面,有請市教育局黨委副書記、副局長李建國先生髮布新聞。

3

李建國:

各位媒體朋友們、女士們、先生們:

大家上午好!

教育是經濟社會發展的基礎性、先導性、全局性工程。打造公平而有質量的教育,既是高質量全面建成小康社會的重要任務,也是高質量全面建成小康社會的重要推手。黨的十八大以來,我市深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述精神,按照高質量全面建成小康社會要求,全面貫徹黨的教育方針,全面深化教育綜合改革,教育事業發展取得巨大成就。

第一,事業發展水平持續向好並穩居全省前列。全市現有各級各類學校1959所,其中幼兒園1125所,義務教育階段學校(含教學點257個)771所,特殊教育4所,高中學校38所,中等職業學校21所,高等教育機構11所。在校學生739298人,在職教職工56229人。2019年,全市學前三年毛入園率94.08%,九年義務教育鞏固率99.23%、高中階段教育毛入學率96.48%,高等教育毛入學率59.11%,分別高出全省平均水平9.43、1.23、3.44、6.7個百分點,高出全國平均水平14.48、4.84、8.18、7.51個百分點。2015年,所有縣市區全部通過國家義務教育基本均衡發展縣(市、區)和湖南省教育強市縣(市、區)評估驗收,為全省第一批整體通過這兩項評估的市。2019年,全市主要勞動年齡人口人均受教育年限達到11.5年。

第二,教育資源持續擴容優化。黨的十八大以來,市、縣兩級政府持續加大投入,教育資源供給數量增加、品質升級,較好地滿足了人民羣眾“有學上”“上好學”的願望。一是學前教育資源更加普惠。加大公辦園建設和普惠性民辦園認定支持力度,“入公辦園難”“入民辦園貴”問題大幅緩解。當前,全市普惠園在園幼兒佔比達到86.1%,比2016年提高26.24%;公辦園在園幼兒佔比達到45.2%,比2018年提高30.22%。二是義務教育資源不斷擴容升級。2012年以來,先後實施“城區基礎教育三年攻堅計劃”“合格學校建設”“全面改薄”“標準化學校建設”“芙蓉學校建設”等工程,全市累計投入500多億元,存量學校全部達到國家規定辦學標準,並新建中小學25所,新增城鎮學位10萬多個,不僅全面保障了常住人口適齡兒童和進城務工人員子女的就學需求,同時消除了1451個大班額,率先在全省實現義務教育大班額清零。市特殊教育學校新校建成開學,特殊教育資源全面優化。三是高中教育資源持續增量提質。市二中、市實踐基地等新校先後建成,南方中學新校區即將竣工,市一中、市三中、市八中等學校的配套設施陸續完工。今年消除普通高中大班額86個,提前一年完成消除普通高中大班額任務。四是職業教育高等教育資源更具吸引力。基本建成職教科技園,9所職業院校進入職教科技園辦學;以幼兒師範學校為主體恢復株洲師範高等專科學校辦學,2021年秋季開始招生;湖南工大醴陵陶瓷學院建成招生;湖南工業大學晉升一本院校行列;攸縣中職全面新建,市工業學校、市幼師學校、醴陵陶瓷煙花學校等3所中職今年啓動五年制大專試點;湖南化工職院、湖南鐵道職院、湖南汽車工程職院等3所高職院校入圍國家“雙高計劃”,數量接近全省總數的三分之一。五是民辦教育良性發展。各類民辦學校999所,在校學生19.1萬人,既有學前教育、義務教育,也有高中教育、職業教育,較好地滿足了老百姓多樣化的教育需求。六是終身教育體系不斷完善。建成社區大學1所、社區學院9所,基本建成了處處能學、時時可學的終身學習平台。

第三,教育質量全面提升,教育品牌不斷形成。株洲教育始終牢牢把住培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本命題,確立全面發展質量觀,大力發展素質教育,立德樹人,促進學生德智體美勞全面發展。一是德育實效不斷增強。抓實抓好理想信念、道德情操、品德行為教育和社會主義核心價值觀教育,“六禮三儀”“垃圾不落地”等德育和心理健康教育工作經驗獲教育部表揚推介,2015年株洲市被評為全國未成年人思想道德建設工作先進城市。市二中、市四中、天元區泰山學校、醴陵市姜灣小學被評為全國文明學校。二是智育水平不斷提高。全面深化中小學課程改革,重點打造高效課堂、活力課堂。全面推進高考綜合改革,推行選課走班,實施生涯規劃,提高高中教育質量。全市學考合格率、高考本科錄取率穩居全省前列,2020年學考,全市全科一次性合格率達到99.77%。三是體藝教育品牌不斷形成。創建“全國青少年足球特色學校”74所,校園足球運動風生水起。強化美育功能,“把美的元素融入校園每個角落”得到中國教育報專版推介。“咱們教育有力量”藝術展演上檔次、出精品。成功舉辦“戲韻湖南”全省中小學“戲曲進校園”成果展示與交流活動,學校藝術教育經驗被中國教育報總結為“株洲模式”。市八中的學生舞蹈在全國大賽中屢屢奪魁,跳進了維也納金色大廳,亮相國際舞台。市十八中的美術教育在全省享有盛譽,被省教育廳認定為美術特色學校。四是勞動教育不斷創新。嚴格落實勞動教育課時,要求全市各中小學勞動教育課每週不少於1課時。積極開發勞動教育課程,開發推廣了200餘門勞動教育課程。深入開展勞動實踐活動。近三年來,全市各中小學校累計開展各類勞動實踐活動4000餘次,參與學生6萬餘人,勞動教育取得較好成效。五是職業教育“名片”越來越亮。職業教育改革深入推進,普職融通、陽光招生、產教融合等典型經驗在全省全國推介;學生參加全國、全省技能大賽、文明風采大賽,頻頻斬金獲銀;2019年,職業教育改革獲得省政府真抓實幹督查激勵表揚,職業教育成為株洲教育的亮麗名片。

第四,教育公平全面彰顯。教育公平是社會公平的起點。株洲教育始終堅持以人民為中心辦教育,重視促進教育公平,優化教育服務,讓每一個孩子都有“人生出彩的機會”。一是均衡配置教育資源。推廣瀘溪經驗,出台“八條”硬核舉措,從教師待遇、辦學條件等方面着力補齊鄉村教育短板。推進校長教師交流輪崗,實施集團化辦學和城鄉學校結對幫扶,提升薄弱學校辦學水平。實施鄉村教師支持計劃,在職稱評定、評先評優、工資待遇等方面向鄉村教師傾斜,吸引優秀教師到鄉村學校任教。推進教育信息化,推動優質教育資源共建共享。建成“株教雲”,中小學寬帶網絡“校校通”,鄉村學校優質資源“班班通”。二是保障入學機會平等。建立網上招生平台規範義務教育招生,全面推行“劃片招生、免試就近入學”;公民辦學校同步招生,民辦學校報名人數超過招生計劃的電腦派位。三是落實學生資助政策。學生資助政策覆蓋所有學段、所有學校、所有家庭經濟困難學生。2015-2019年,共資助家庭經濟困難學生71萬多人次,發放資助金5.56億元,義務教育階段沒有一個建檔立卡貧困家庭學生因貧失學輟學。四是妥善解決城務工人員子女入學問題。2016年以來城區(含縣城)“零門檻”接納了91862名進城務工人員子女就讀,基本實現了教育公共服務均等化。五是辦好特殊教育。做強特殊教育學校,實施好隨班就讀,落實好送教上門措施,切實保障三類殘疾兒童少年入園入學,2019年,全市三類殘疾兒童少年入學率達到98.6%。

第五,教育服務能力和水平全面加強。一是大力服務人才強市戰略。實施高層次人才子女、軍烈屬子女、特殊貢獻者子女優惠就學辦法,以優質教育服務優化營商環境,吸引優秀人才落户株洲。二是創新開展課後服務。構建“1+N”課後服務體系,化解了家長的“3點半難題”,保障了學生安全,促進了學生全面發展。三是提升職業教育服務能力。對接產業組建了11個職教集團,建成10個特色專業集羣。中職學校畢業生就業率長期穩定在97%以上,本地就業率達到60%以上。四是開展專項治理。開展課外培訓機構、教輔材料、學校食堂等專項治理,正本清源,形成了良好的教育生態。

第六,教育發展保障不斷強化。一是黨的全面領導不斷強化。市委市政府堅持教育優先發展,健全了黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。建立了市委常委會、市政府常務會專題議教制度。配優配強學校領導班子,向民辦學校派遣黨組織書記。把黨建工作融入辦學治校全過程,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。先後出台教育綜合改革、加快推進教育現代化、提高義務教育質量、整市提升鄉村教育發展水平和城區中小學教育專項規劃等綱領性文件,為教育優先發展提供有力的政策支撐。2019年,成立了市委教育工作領導小組;建立縣級政府履行教育職責評價和年度述職制度;同年3月,召開全市教育大會,開啓新時代加快教育現代化、建設教育強市、辦好人民滿意教育的新徵程。二是教育財政投入逐年加大。近四年全市教育事業經費年均增長4.31%,各級各類教育生均財政撥款標準全面落實;2019年全市教育經費總投入達到62.51億元,是2012年的2.5倍多。三是教師隊伍建設顯著加強。2019年,全市基礎教育教職工總數為49809人,比2012年增加了10525人。教師隊伍數量基本滿足教育教學需要。2019年,全市小學、初中、高中專任教師學歷達標率分別達到99.96%、99.77%、98.69%。教師待遇全面落實,2020年年底,所有縣市區全面實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員。全面落實鄉村教師榮譽制度,12934名從教30年的鄉村教師獲得國家榮譽證書。評選優秀教育工作者、最美鄉村教師,湧現了一批以全國模範教師王瓊輝為代表的優秀教師羣體。今年教師節,市委市政府召開了規格最高的慶祝大會,表彰了125名優秀教師、校長和尊師重教領導,其中有20名是奉獻鄉村教育的優秀教師。與此同時,10個縣市區也先後舉行了隆重的教師節慶祝活動,獎教力度空前,獎金總額達到800餘萬元。

陽曼生:

感謝李局長的精彩發佈。接下來是記者提問環節,請記者朋友們踴躍提問,提問時請舉手,並通報自己所在媒體名稱或本人身份。

★ 湖南日報記者提問:今年,株洲市委市政府部署全市整體學習瀘溪教育改革經驗提升鄉村教育發展水平。請介紹一下這項工作目前的進展和成效。

4

市教育局主任督學趙湘兵:今年,我市積極貫徹落實省委省政府的決策部署,在全市“整市推廣瀘溪經驗”。 2020年1月3日,市委常委會審議通過了《關於學習瀘溪縣教育改革經驗進一步提升我市鄉村教育發展水平的意見》(株辦發〔2020〕1號),出台了發展鄉村教育的八條硬核舉措。4月8日,全市召開學習瀘溪經驗提升鄉村教育發展水平會議,市委書記毛騰飛同志作出批示。6月23日,副市長楊勝躍在茶陵召開現場會,對各地發展鄉村教育、推進義務均衡發展工作進行調度。6月、9月,市教育督導辦對縣市區落實株辦發〔2020〕1號文件情況進行了2次調研督導。9月,在全省基礎教育工作現場推進會上,我市以“整市推廣瀘溪經驗、提升鄉村教育水平”為題作了經驗介紹。11月23日,市委、市政府在醴陵市召開全市學習瀘溪經驗提升鄉村教育發展水平現場推進會,現場交辦問題,進一步推動“八項措施”全面落地。市人大將全市學習瀘溪經驗提升鄉村教育發展水平列入年度審議議題,10月,市人大在全市鄉村學校深入調研。

學習瀘溪經驗,一是讓我市鄉村教育得到進一步重視。各縣市區委常委會、政府常務會專題研究了鄉村教育,先後出台了提升鄉村教育水平的實施方案或實施意見。今年教師節,市委市政府召開了隆重的慶祝大會。

二是鄉村辦學條件進一步改善。全市投入資金5.7億多元,對鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校實施提質改造,城區所轄的鄉村教學點教師“八個一”基本到位。

三是鄉村教師隊伍進一步優化。開展公辦中小學教職工編制專項整治,借調和停薪留職教師基本回流到位或予以清退,全市新招教師2474名,鄉村教師得到有力補充。鄉村教師待遇顯著提升。各縣市區按照“義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員”要求,採取提高教師年終績效考核獎標準的辦法,大幅增加教師收入。炎陵、茶陵、淥口、天元、經開區落實了株辦發1號文件規定的400-1400元的鄉村教師津貼,其他縣市區落實了鄉鎮工作補貼和教師人才津貼。淥口區鄉村支教教師每月最高可領取補貼1960元,激發了城區教師到鄉村學校支教的積極性。

四是城鄉協同發展進一步強化。城市五區 27 所義務教育學校與南五縣鄉村學校結成 50 對姊妹學校,遴選了50名城區優秀教師到南五縣鄉村學校支教一年。

五是鄉村辦學水平進一步提升。指導縣市區加強鄉村學校常規管理,全面貫徹黨的教育方針,全面落實國家課程計劃,讓鄉村孩子享有公平而有質量的教育,促進學生全面發展。培育認定了20所“株洲市最美村小”,辦好了老百姓家門口的學校,增強了人民羣眾對鄉村教育的信心。

★ 株洲日報記者提問:今年是我市脱貧攻堅決勝之年,也是收官驗收之年。教育扶貧是行業扶貧的重要組成部分,請問我市教育扶貧主要採取了哪些措施,有哪些成效?

市教育局黨委副書記、副局長李建國:教育扶貧的目標是實現“義務教育有保障”,主要包括家庭經濟困難學生資助和控輟保學兩方面的工作。

第一,精準資助,一個不漏。建立健全了以政府為主導、學校和社會積極參與的“獎、助、補、免、貸”五位一體學生資助政策體系,實現了學前教育、義務教育、高中階段教育全覆蓋,公辦民辦學校全覆蓋,家庭經濟困難學生全覆蓋。全市所有建檔立卡貧困家庭幼兒學生全部納入資助範圍,全市沒有一個學生因貧失學。2015年-2019年,共資助家庭經濟困難學生716844人次,發放資助金55510.28萬元。

主要工作措施有:一是做到精準識別。對家庭經濟困難程度實施量化評分,通過入户走訪、核實家庭財產、班級民主評議、教師考察學生在校日常消費等方式進行量化評分,強化家庭貧困程度精準識別。結合扶貧、民政、殘聯部門的基礎信息,建立全市家庭經濟困難學生數據庫,精準識別資助對象。二是開展師生結對幫扶。2017年起在全省率先開展師生“一對一”結對幫扶,發動全市所有在職教師每人幫扶一名或多名建檔立卡學生。醴陵市以《建立“一對一”幫扶模式紮實推進教育脱貧攻堅》為題,在全省教育脱貧攻堅工作電視電話會上作經驗介紹。三是強化督查指導。教育扶貧實行局領導分片包乾,確保扶貧政策執行到位、工作落實到位、責任落實到位。組建教育扶貧“暗訪隊”,每月開展一次暗訪,每季度開展一次專項督查,確保“扶真貧、真扶貧”。四是積極開展教育扶貧宣傳。每年開展“不讓一個學生因貧失學”教育扶貧主題月活動,大力宣傳教育扶貧政策,讓國家惠民政策走進千家萬户。五是補齊政策 “天窗”。補齊建檔立卡等家庭經濟困難學生“義務教育階段非寄宿生”和“學前教育非普惠性幼兒園入園兒童”資助兩個政策“天窗”。

特別值得一提的是,由市委市政府牽頭,市直部門、新聞媒體及社會力量廣泛參與的“大愛株洲·金秋助學”活動已連續舉辦了17年,每年籌措社會助學資金約500萬元,累計募集助學資金超9千萬元,累計資助家庭困難大學生超3.9萬人,是株洲最具影響力的公益慈善品牌。

第二,控輟保學,一個不失。建立並實施“月台賬、月報告”制度。通過全國學籍管理平台的控輟保學台賬,全面、準確掌握異動學生姓名、時間、原因、去向等方面的具體情況,認真分析有輟學意向或疑似輟學的原因,及時勸學復返。建立和完善輟學學生勸返復學台賬與書面報告制,制定勸返復學措施,及時詳實登記未到校的學生名單與相關信息。各地開展“三幫一”勸返復學工作。2020年,全市通過“三幫一”勸返復學的學生有28人。並建立“一對一”關愛幫扶機制,確保不出現二次輟學。對於不能隨班就讀或到特殊教育學校就讀的學生開展送教上門服務。教師針對服務對象的不同,制定送教計劃和內容,每月開展不低於2次的課程教學和補償訓練,形成了“一生一案”。全市有636人接受了送教上門服務。

★ 株洲晚報記者提問:國家提出2020年公辦園在園幼兒佔比達到50%。為了實現這一目標,我市採取了哪些措施?目前進展如何?

5

市教育局黨委委員、副局長徐曉芳:增加公辦幼兒園學位,提高公辦園在園幼兒佔比是我市今年教育工作的重點,也是難點。今年以來,全市按照“突出重點、突破難點、分類指導、分步推進”的原則,使公辦幼兒園學位大幅增加,“入公辦園難、入民辦園貴”問題得到有效緩解。截至目前,全市新增公辦幼兒園學位37583個,公辦園在園幼兒佔比達45.2%,普惠性幼兒園在園幼兒佔比達86.1%,超額完成了省委、省政府下達的40%的指標任務。我們的主要做法是:一是加強頂層設計。先後出台《株洲市城區中小學幼兒園佈局專項規劃(2018—2035年)》《株洲市公辦幼兒園學位擴增行動計劃(2020—2021)》等一系列政策措施,各縣市區將幼兒園規劃建設項目優先列入年度政府投資計劃,確保項目“落得地、建得好、管得住”。二是持續挖潛增效。在農村,充分利用農村中小學閒置校舍、鄉村公共服務設施等,以租賃、租借、劃轉等形式新改擴建公辦園。在城區,由政府統一規劃,把搬遷的中小學校、事業機關辦公樓等用於新改擴建公辦園。2019年以來,共新改擴建公辦園項目50個,實現了鄉鎮(街道)公辦園全覆蓋。三是注重盤活資源。各縣市區出台了《支持具有國有資產集體資產的民辦幼兒園舉辦公辦園的實施方案》。按照“一園一案”原則,通過撥付生均公用經費、給予獎補資金、配備編制教師、減免租金、聯合舉辦、委託舉辦等方式,123所具有國有資產、集體資產的民辦園轉辦公辦園,轉辦後保教費下降100—800元不等。四是深化專項治理。啓動城鎮小區配套園專項治理“三暫停”工作,不建、停建、縮建項目暫停辦理竣工驗收備案及房產預售許可;在建、已建未辦項目暫停辦理產權私人交易和產權證;已建未辦項目暫停辦理營利性民辦辦學許可證,截至目前,已完成小區配套園項目治理103所,其中26所轉為公辦園,其經驗做法得到《中國教育報》《湖南日報》《湖南教育快訊》等推介。同時,開展特級普惠評估認定工作,轉為普惠的幼兒園保育費降幅最高達2000元。五是完善工作機制。把增加公辦幼兒園學位納入縣市區年度績效考核的重要內容,市縣兩級設立專項經費,通過以獎代補的方式鼓勵擴大公辦園教育規模、改善辦園條件。

★ 株洲新聞網記者提問:剛才發言人在介紹情況時,提到職教科技園基本建成,請介紹一下目前職教科技園建設的有關具體情況。

市教育局黨委委員、副局長徐曉芳:2008年,株洲市委、市政府作出建設佔地13.9平方公里職教科技園的決策,將其列入全市十大基礎工程、四大百億工程。2009年底開工建設,按照“工匠搖籃、兩型典範、發展引擎”和“職教城、科技城、雙創城”三城合一的發展定位,整合職教資源,已累計完成投資200億元,有9所職業院校入園辦學,1所正在加緊建設,建成總建築面積200萬㎡,整體包括“一城十校、三館五中心”,突出教育、研發、服務、居住4大主題功能。建成了軌道交通綜合實訓站場、湖南微軟創新中心、焊接技術實訓中心、微軟IT學院等30多個校內產教融合實習實訓基地,全日制在校學生近10萬人,教師4200餘名,其中有博士99名,教授138名,副教授972名。現園區院校共設專業241個,10所院校根據其專業特色設有重點專業共102個。園區院校已成立25個名師工作室、20個大師工作室及3個院士工作站,申請專利達到523項。目前,世界技能大賽國家集訓基地、國家綜合職業培訓基地、全國職工職業(工種)技能實訓基地、全國高技能人才培訓基地、中國焊接協會機器人焊接培訓基地、湖南省職業技能競賽基地等均已落户園區。同時,職教園已被列為湖南省重大建設項目、湖南省“兩型”社會建設典範項目、湖南省“雙創”示範基地、湖南省互聯網+產業發展示範項目和湖南省創新創業服務區項目等。近3年承辦了世界技能大賽湖南選拔賽、國際焊接大賽等10餘個全國、全省性職業教育類活動。去年,我市以職教科技園園區學校為場地,成功承辦了全國職業院校技能大賽教學能力比賽,這是教育部首次將全國性的職業院校技能大賽放在非沿海省份、非省會城市舉辦,與會規模超過4500人。職教窪地初步形成,實現了從“園”到“城”的嬗變。

陽曼生:

由於時間的關係,新聞發佈會現場提問到此結束。今天,我們現場還特別邀請了兩位嘉賓:蘆淞區雙牌小學校長兼何家坳小學副校長歐陽蘭桂先生,天元區隆興中學初一2006班學生何智炫的家長何衞先生,會後,記者朋友們可對他們進行採訪,聽他們講述我市教育發展與民生改善的故事。

剛才,李建國局長介紹了我市促進教育均衡優質發展的有關情況,總體來説,近年來,我市教育部門堅持以人民為中心,以辦好人民滿意的教育為己任,全面深化教育綜合改革,切實提高教育教學質量,有效促進了我市教育優質均衡發展。幾位嘉賓就鄉村教育發展、教育扶貧、公辦幼兒園學位、職教科技園建設等記者朋友關心的問題進行了詳細解答。相信通過他們的介紹,大家對我市促進教育均衡優質發展情況有了更多的瞭解。教育興則國興,教育強則國強。在此,拜請各位媒體朋友們深度挖掘我市教育發展成就,在重要時段、重要版塊集中力量宣傳報道我市促進教育優質均衡發展工作情況,推出濃墨重彩的報道。

今天的新聞發佈會到此結束,謝謝大家!

責任編輯:劉蘇寧

歡迎關注“株洲新聞網”公眾號

歡迎關注“株洲發佈”公眾號

0

主管:中共株洲市委宣傳部 市委網信辦 株洲日報社 | 株洲新聞網版權所有
地址:湖南省株洲市天元區新聞路18號 在線諮詢Q Q:技術QQ諮詢 湘公網安備 43021102000088號 湘ICP備12009507號
株洲新聞網常年法律顧問:湖南天舒律師事務所 趙加兵 13973338158